تحويل الموسوعة العُمانية للنَّاشئة إلى صيغة رقمية لتعزيز الاستثمار المعرفي عبر القيم الفنية والجمالية المتجسدة فيها
DOI:
https://doi.org/10.35560/jcofarts1791الكلمات المفتاحية:
رقمنة، الاستثمار المعرفي، الموسوعة العُمانية للناشئة، القيم الفنية، القيم الجماليةالملخص
الموسوعة العُمانية للنَّاشئة من المشاريع المهمة التي دشنتها وزارة الثَّقافة والرياضة والشباب مؤخرًا. وهي موسوعة متميزة في تصميمها وإخراجها وفي حجم المعلومات التي تضمنتها، لا سيما أنها مستمدة من الموسوعة العُمانية الأم. تهدف الموسوعة إلى تطوير المستوى الثَّقافي والعلمي النشء في السلطنة وخارجها. في ضوء ذلك هدفت هذه الدِّراسة إلى استكشاف القيم الفنية والجمالية المتضمنة في الموسوعة العُمانية للناشئة، وتحديد آليات رقمنة الموسوعة بغرض استثمارها معرفياً عبر آليات العضوية المدفوعة على سبيل المثال. ولتحقيق هدف هذه الدِّراسة تم استخدام المنهج الوصفي تجاه الظاهرة قيد البحث وقد تم تطبيق أسلوب التحليل لما احتوته الموسوعة من مواد ومواضيع واستكشاف القيم الفنية والجمالية المتضمنة بها بداية وصولاً إلى مناقشة وتحليل آليات رقمنة الموسوعة بغرض استثمارها معرفياً.
أظهرت النتائج أن هناك الكثير من القيم الفنية والجمالية التي تمت مراعاتها عند تصميم وتنفيذ وطباعة هذه الموسوعة، ولهذه القيم دور كبير في تعزيز الاستثمار المعرفي عبر آليات الرقمنة والتفاعل الإلكتروني لمحتويات الموسوعة وإتاحتها عبر الشبكة العنكبوتية، كمنتج معرفي متاح عبر شبكة الانترنت ولقد دعمت ذلك من خلال عرض إحدى التجارب الناجحة للاستثمار المعرفي في المجال الفني. وهي تجربة" موسوعة الأطفال البريطانية" (Britannica Kids). حيث أوصت الدِّراسة برقمنة المحتوى المعرفي والبصري للموسوعة من خلال أدوات رقمية تفاعلية كالخرائط والفيديو والصور المتحركة، والتي من شأنها الإسهام في انتشار الموسوعة على شبكة الانترنت مما ينعكس إيجابيًا على تعزيز العملية التَّعليمية والثَّقافية لدى الأجيال النَّاشئة
المراجع
AlHiloji, Dalia, Abdul Sattar. (2020) Online children’s encyclopedias : an exploratory study for implementing the criteria of an online Arabic encyclopedia for children, Scientific Journal of Library ، Archives & Information (SJLAI), 2(3),73–130.
Alsyid, Amani Mohammed. (2009) Arabic language encyclopedias available online for children, An Assessment study, Cybrarians Journal, 19.
Aladwai, Khamis. (2024) The Omani Encyclopedia for Youth and the sustainable work, Oman Newspaper, https://www.omandaily.om/أفكار-وآراء/na/الموسوعة-العمانية-للناشئة-والعمل-الموسوعي-المستدام.
Qasim, Mahmood. (2023) Encyclopedia making for Kids, khatwa Magazine, Issue 46, 12-13, retrieved from https://khatwa.arabccd.org/uploads/pages/1_6694ed5d27e25.pdf.
Abdul Rasoul, Mohammed. (2018) The fields of knowledge investment and its mechanisms for Arab youth : a prospective study of selected Arab experts based on sustainable development goals 2030, Suez Canal University Faculty of Arts and Humanities, 27, 13-79.
Mutlaq, Albert. (2005) Modern Encyclopedia for Youth, Lebanon Bookshop, Publishers.
Kraus, C., Jermen, N., & Jecić, Z. (2017). An insight into online encyclopaedia for children and young adults. INFuture2017: Integrating ICT in Society/Atanassova, I. et al.(eds.). Zagreb: Department of Information and Communication Sciences, Faculty of Humanities and Social Sciences, 167-180.
Marthasari, G. I., Hayatin, N., Wahyuni, E. D., & Kristy, R. D. (2020). Measuring user readiness of web-based encyclopaedia for kids based on technology readiness index. Jurnal Media Informatika Budidarma, 4(2), 294-301.
Sohn, J. L. (2004). Ency-A New Generation Encyclopedia for Kids. In Proceedings of the Korea Society of Design Studies Conference (pp. 346-347). Korea Society of Design Science.
Woodward, J. (2015). Ocean: a visual encyclopaedia. Penguin.
