انموذج تعليمــــــــــــــــــــي في مادة الأخـــــــــــــراج الصحفــــــــــــــــــــــــــــــي لتطوير مهارات التفكير الابداعي لدى طلبة التصميم الطباعي
DOI:
https://doi.org/10.35560/jcofarts90/311-326الكلمات المفتاحية:
انموذج تعليمي، اخراج صحفي، تصميم طباعيالملخص
التفكير الإبداعي للمصمم الطباعي هو عملية عقلية هادفة تستند على مهارات محددة تعمل على استثارة دافعية الطالب للتعلم واستدعاء معلومات جديدة للتقصي والبحث في اكتشاف المشكلات والمواقف ومن إعادة صياغة الخبرة في أنماط جديدة بالاعتماد على الخيال النشط والتفكير العلمي المرن عن طريق تقديم أكبر عدد ممكن من نماذج لتصاميم طباعية المتنوعة وغير المألوفة، واختبار ملاءمتها، ثم اجراء التعديل على النتائج بتوافر مناخ تربوي وتعليمي وأكاديمي مناسب.
التفكير الابداعي للمصمم يعتمد مهارات رئيسة، فمهارة الطلاقة تتمثل بطرح اكبر عدد من التصاميم والافكار المطروحة، ومهارة المرونة تتمثل بالتنوع في هذه الافكار، ومهارة الاصالة تتمثل بطرح افكار وتصاميم غير مالوفة تتصف بالتميز، ومهارة التحسس للمشكلات يتمثل (بالتحليل - التركيب) ومهارة الافاضة بالتفاصيل يتمثل باكبر عدد بالتفصيلات ومهارة التقويم يتمثل (بالفحص- التقييم- وتحديد التصميم النهائي).
